【精选试题】
单选题:有人少年天才,而有人大器晚成,这反映了人类能力发展的(单选题)。
A.差异性
B.平衡性
C.阶段性
D.顺序性
【每日一练】
科目一(1-5)
1.在PowerPoint中,新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是( )。
A.项目清单
B.两栏文本
C.标题幻灯片
D.空白
2.点击Excel中的按钮,可在单元格中插入的是( )。
A.文字
B.数字
C.公式
D.函数
3.下列设置中,能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现的是( )。
A.设定放映方式
B.切换幻灯片
C.链接幻灯片
D.自定义动画
4.在Excel中,当数据源发生变化时,所对应图表的变化情况是( )。
A.手动跟随变化
B.自动跟随变化
C.不会跟随变化
D.部分图表丢失
5.下列选项中,不能作为超链接插入演示文稿的是( )。
A.另一个演示文稿
B.其他应用程序中的某一文档
C.幻灯片中某一对象
D.同一演示文稿的某张幻灯片
科目二(6-10)
6.一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于( )。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
7.下列属于精细加工策略的是( )。
A.合理复习
B.位置记忆
C.注意力监控
D.学业求助
8.下列属于元认知策略的是( )。
A.学生运用精加工策略巩固知识
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时,遇到难点立即停
9.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于( )。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
10.6月,初三学生小梅准备跳楼自杀,所幸被及时发现,没有成功。据小梅的母亲称,小梅在小学阶段以及初一初二时,一直都是备受师生关注的优等生,但是进入初三后却慢慢变得焦虑,心情十分忧郁,常常头昏无力,入睡困难,身体状况也不佳。毕业前,小梅打电话向母亲哭诉说不能集中注意力,生活就像“炼狱”,并表示“活不下去了,救救我吧”,还第一次提到了死。不久后,小梅被发现在学校轻生。后有人发现小梅此前已经写好了的一封遗书,叙述了自己生活的痛苦和寻求解脱的期盼。
问题:根据上述案例,判断小梅存在哪种心理健康问题(6分),谈谈教师可给予这类学生哪些帮助?(12分)(材料分析)