【精选试题】
单选题:德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是造就合格公民这种教育目的论属于( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.集体本位论
D.教育无目的论
【每日一练】
科目一(1-5)
1.将运行中的计算机应用程序窗口最小化之后,该应用程序的状态是( )。
A.已被关闭
B.停止运行
C.已被删除
D.还在运行
2.在Excel默认状态下,要在单元格中完整输入数字字符串070615,下列输入序列正确的是( )。
A.’070615
B.“070615”
C.070615
D.[070615]
3.计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存,影响计算机系统正常运行。下列关于计算机病毒的表述,正确的是( )。
A.编制出错的编码集合
B.无法运行的游戏软件
C.人为编制的恶意编码
D.被损坏的计算机硬件
4.在Word的编辑状态下单击“粘贴”按钮,产生的操作结果是( )。
A.将文档中被选内容移动到当前插入点
B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板
C.将剪贴板的内容移动到当前插入点处
D.将剪贴板的内容复制到当前插入点处
5.在Windows系统中,下列程序组可对系统资源进行管理的是( )。
A.“剪贴板”和“我的文档”
B.“我的文档”和“资源管理器”
C.“剪贴板”和“我的电脑”
D.“我的电脑”和“资源管理器”
科目二(6-10)
6.阳慧在解决问题时,常以老师、同学的建议作为参照从而做出决策。她的这种认知风格属于( )。
A.场依存型
B.场独立型
C.继时型
D.同时型
7.晓军上中学后,自尊心越来越强,自我评价越来越客观全面,自我控制能力明显提高,这反映的是晓军自我意识哪一方面的发展?( )
A.生理自我
B.心理自我
C.社会自我
D.物质自我
8.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,下列属于7-12岁的儿童认知发展的主要特征的是( )。
A.思维具有不守恒性
B.一切以自我为中心
C.能根据假设进行演绎推理
D.思维可以逆转,能够进行逻辑推理
9.维果斯基提出的“最近发展区”是指学生( )。
A.最近刚刚获得发展的能力区域
B.现有水平与可能达到水平之间的区域
C.近期尚且不能达到的区域
D.近期教学目标要求达到的区域
10.惩罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。(辨析)