一起备考网 高考志愿填报 教师观|什么是教师观|教师观内容

教师观|什么是教师观|教师观内容

什么是教师观教师观内容有哪些教师观是综合素质中较为常考的一个考点,这一部分的知识内容在考试中单项和材料分析题皆有涉及。本次主要分享的便是教师观的相关知识内容,望有助于各位考生进行备考。

新课改倡导的教师观主要涉及到以下几方面内容:

1.从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的促进者

教师要从过去仅作为知识传授者这一核心角色解放出来,促进以学习能力为重心的学生整体个性的和谐、健康发展。成为学生学习的激发者、辅导者,各种能力和积极个性的培养者,把教学的重心放在如何促进学生的“学”上。

2.从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者

教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识。

3.从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者

教师要有强烈的课程意识和参与意识,要了解和掌握各个层次的课程知识,以及这些层次之间的关系。同时,教师要提高参与课程建设的能力,锻炼并形成开发新课程的能力和课程评价的能力。

4.从学校与社区的关系来看,教师应该是社区型开放的教师

随着社会的进一步发展,学校已不能再关起门来搞教育,而应该同社区发生各种各样的联系。教师要能够灵活运用社会教育资源组织教育教学活动,从专业型教师、学校型教师,拓展为“社区型”教师。

该部分在一案例分析题的形式呈现时,主要形式是呈现一个具体的教学过程,需要考生结合材料和相关理论判断教师是否贯彻了正确的教师观,在教学过程中扮演了什么样的角色。具体作答步骤如下:

首先,审题找出答题范围。

其次,阅读题干,在材料中找出答题点。

最后,规范作答,需要注意:

1.结构:总-分-总;

2.形式:论点+理论+材料相关内容;

3.要求:层次清晰、合乎逻辑、字迹工整。

以上便是教师观这部分的主要知识内容。

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